viernes, 29 de mayo de 2020

Podcast recién salidos del horno parte 1


Holaaa a todas y a todos ¡feliz viernes!,


Los dueños de los podcast me están dando permiso para subirlos, así que por aquí os dejo una primera selección. Os recomiendo muchísimo escucharlos:

  • Lorena nos cuenta aquí de qué trata La Celestina, una historia "salseante" de amor y múltiples muertes.
  • Sara nos habla de las SinSombrero en este  podcast tan reivindicativo y bien documentado.
  • La voz de Hugo en su podcast impresiona por lo radiofónica que es. Ya se lo he dicho, si mis profes de radio en la Complu le escuchasen, le reclutarían para trabajar en Radio Complutense, fijo. Además, ha acompañado el podcast de esta foto para que podamos poner cara a los autores de la Generación del 27.

  • Abel ha hecho un podcast maravilloso en formato entrevista sobre uno de sus autores favoritos, el escritor cubano José Martí. Os lo dejo aquí.
Y según vaya recibiendo más podcast y si recibo más permisos los iré colgando por aquí. Una vez más, gracias a los autores por enviarme estas joyas, me siento súper afortunada.

Eva

Podcast

Eeehhhh...

¿Me podéis decir de dónde habéis sacado esas habilidades para grabar podcast? alucinando estoy, de verdad. Y encima no solo es que estén técnicamente bien grabados, es que el contenido es interesante.

Me paso el día presumiendo de vosotros con el resto de profes y con mi familia y amigos, que lo sepáis.

Alguno debería plantearse el dedicarse a esto porque tenéis un arte para comunicaros..

¡Gracias por hacer que corregir sea tan agradable!

SI ME DAIS PERMISO, ME GUSTARÍA PODER PUBLICAR UNA SELECCIÓN POR AQUÍ, ESCRIBIDME LOS QUE NO OS IMPORTE Y LOS CUELGO. MERECEN SER ESCUCHADOS.

Eva

martes, 26 de mayo de 2020

Cosas que os habría puesto en clase si el mundo no se hubiese vuelto loco....

Lorca en el Ministerio del Tiempo ❤️



Escuchan una canción, La leyenda del Tiempo, cantada por Camarón, que está basada en un poema sacado de la obra de teatro de Lorca, Así que pasen cinco años.

Os dejo el trocito de la obra y la canción de Camarón por si os apetece leerlo y/o escucharlo:

La canción completa:




El fragmento de la obra de Federico:

Acto tercero

Cuadro primero


Bosque. Grandes troncos. En el centro, un teatro rodeado de cortinas barrocas con el telón echado. Una escalerita une el tabladillo con el escenario. Al levantarse el telón cruzan entre los troncos dos Figuras vestidas de negro, con las caras blancas de yeso y las manos también blancas. Suena una música lejana. Sale el Arlequín. Viste de negro y verde. Lleva dos caretas, una en cada mano y ocultas en la espalda. Acciona de modo rítmico, como un bailarín.

ARLEQUÍN.

El Sueño va sobre el Tiempo
flotando como un velero.
Nadie puede abrir semillas
en el corazón del Sueño.

(Se pone una careta de alegrísima expresión.)

¡Ay, cómo canta el alba! ¡Cómo canta!
¡Qué témpanos de hielo azul levanta!

(Se quita la careta.)

El Tiempo va sobre el Sueño
hundido hasta los cabellos.
Ayer y mañana comen
oscuras flores de duelo.

(Se pone una careta de expresión dormida.)

¡Ay, cómo canta la noche! ¡Cómo canta!
¡Qué espesura de anémonas levanta!

(Se la quita.)

Sobre la misma columna,
abrazados Sueño y Tiempo,
cruza el gemido del niño,
la lengua rota del viejo.

(Con una careta.)

¡Ay cómo canta el alba! ¡Cómo canta!

(Con la otra careta.)

¡Qué espesura de anémonas levanta!
Y si el Sueño finge muros
en la llanura del Tiempo,
el Tiempo le hace creer
que nace en aquel momento.
¡Ay, cómo canta la noche! ¡Cómo canta!
¡Qué témpanos de hielo azul levanta!


Y aquí os dejo un artículo muy interesante sobre la obra teatral, por si alguno o alguna de las alumnas o alumnos de segundo necesita inspiración para el trabajo del podcast...


Eva

lunes, 25 de mayo de 2020

Tareas 1ºESO 25 al 29 de mayo

Buenos días, por aquí os dejo las tareas para la semana


La fecha de entrega será el viernes 29. Ya no acepto resúmenes del libro. Si no me llegó el viernes tendréis que entregar las lecturas en la fecha de la recuperación.


Lunes 25 y martes 26: páginas 220, 221, 222, 223, 224 y 225. Leer y resumir. Ejercicios: página 221 ejercicios 1, 3, 4 y 6; página 222 ejercicios 8, 9 y 10; página 224 ejercicios 12, 14 y 15; página 225 ejercicios 18, 19 y 23.

Miércoles 27: leer y resumir página 227. Ejercicios de esa misma página el 1 y el 2.

Jueves 28: leer y resumir páginas 211 y 231. Ejercicios: de la  página 211 el 1 y el 2; y de la página 231 ejercicio 1.

Viernes 29: envío de tareas.



Eva

Última semana "ordinaria"

Hola a todos y todas,

Última semana del curso ordinario. Si lleváis las tareas al día una vez que llegue el viernes y tengáis todo entregado habréis terminado con la lengua y ya no tendréis que aguantarme más ;-) 

A partir de la semana que viene os iré avisando de si tenéis la asignatura aprobada o tenéis que hacer actividades de recuperación de cualquiera de las evaluaciones. Si tuvieseis que hacer alguna actividad de recuperación la fecha sería, salvo que haya cambios por causas ajenas a nosotros, el 8 de junio. Las notas las pondremos el 15 de junio como fecha tope en evaluación ordinaria. Os las pondré yo y ese será mi último día con vosotros. A partir de ese día volverá Rocío y será la encargada de hacer las actividades de recuperación extraordinarias (para todos aquellos que no consigan aprobar en estos intentos). Hoy terminaré de dar los resultados de las actividades de recu a 2º de la ESO (el proceso es un poco largo porque estoy haciendo informes individualizados para cada uno...) 

Y mañana empezaré con primero. Os enviaré tanto los resultados de las recus como la lista de actividades que os falten (a algunos os la he enviado ya). Con calma chicos, que es un proceso muy farragoso para mí porque tengo que comprobar foto por foto lo que mandáis con lo que os he mandado, y muchas veces no me ponéis ni número de ejercicio ni de página y me cuesta muchísimo encontrar cada cosa... 


Cualquier duda que tengáis, ya sabéis, mandadme un correo. No os olvidéis de la lectura que la mayoría la estáis dejando pasar y sin la lectura no se aprueba... 


Eva

Podcasting para principiantes


¿Por qué hacer un guion para podcast y no ponerse a hablar directamente?

·         Cuánto más pensado lo tengas más fácil es que obtengas un buen resultado. No harás parones a la hora de grabarlo, podrás hablar de forma continua, sin titubeos, y podrás practicarlo. Además, te permite hablar más deprisa que si improvisas y podrás meter más información en un tiempo limitado. Intenta leer el guion sin que parezca que lo estás leyendo.

·         Puedes compartir tu guion con otras personas que te darán su opinión y eso te permitirá mejorarlo. Además, al ponerlo por escrito te darás cuenta de qué partes necesitas mejorar, dónde necesitas más documentación porque tu podcast se queda corto… Te permite revisar si has cumplido con los objetivos que te has marcado antes de grabarlo.

·         Te permite prepararte para que la grabación sea lo más natural posible y para que tenga el mayor valor posible para la audiencia, haciendo que resulte apetecible escucharlo (puedes practicar usar un tono de voz relajante, como en el podcast de Entiende tu mente, o algo de humor y que parezca una conversación, como en el de Broncano).

·         Documentación: buscar datos precisos sobre el tema que vas a tratar. Tener una documentación fiable y preparada te da un halo de seguridad que favorece que ganes audiencia.


¿Qué partes tiene que incluir?


·         Primero se prepara el tema y el enfoque: entrevista, monólogo, análisis, crítica, tono natural, tono de humor, tono serio…

·         Después se define el objetivo ¿Qué quiero conseguir? Por ejemplo, que mi audiencia conozca la vida de Lorca o que conozca en profundidad uno de sus poemas. O dar a conocer datos curiosos sobre la Generación del 27…

·         Tres fases, introducción, desarrollo y conclusión:

o   Introducción: tiene que tener gancho para que la audiencia desee escucharlo entero. El oyente necesita que le presentes el tema del que vas a tratar. No puedes ponerte a hablar sin más. Lo mínimo es que te presentes y digas tu tema, el título del podcast. Y que des dos o tres pinceladas para captar la atención. Si tienes un invitado también tienes que presentarlo. 10% del tiempo total.

o   Desarrollo: es el capítulo en sí, donde das la información importante. 80% del tiempo total.

o   Conclusión: es la despedida.  No puedes terminar el capítulo sin más, necesitas darle un cierre. Lo normal es dar las gracias al oyente por haberse quedado hasta el final y animarlo a escuchar el siguiente capítulo. Puedes incluir una llamada a la acción: suscripciones, likes, comentarios… todas esas cosas de influencers ;-) 10% del tiempo total.

·         Por último, una vez que hayas grabado el podcast escúchate. Con atención ¿respiras demasiado alto? Vuélvelo a grabar ¿Te entrecortas o te trabas? Vuélvelo a grabar ¿Se escucha muy bajito? Pues lo grabas otra vez… Lo bueno de que sea tan poquito tiempo es que os permite grabarlo una y otra vez hasta que estéis satisfechos con el resultado.


Y ya estaría. Me lo envías, te pongo nota y se acabó. Eres libre.



Eva

martes, 19 de mayo de 2020

Tareas 2º ESO 19 al 29 de mayo de 2020


Tareas 2º ESO 19 al 29 de mayo de 2020

Buenos días, aquí os dejo las tareas para las siguientes dos semanas. Las fechas son inamovibles porque la tercera evaluación termina el 31 de mayo. No aceptaré ninguna tarea más tarde del día 29 de mayo.

Tenéis que terminar con la lectura del libro y enviarme todos los resúmenes o trabajos alternativos. Tenéis también de plazo hasta el miércoles 27 de mayo.

Las notas de las actividades de recuperación las tendréis el viernes 22.

Martes 19 y miércoles 20: lectura y esquema o resumen de la página 243 a la página 249. Ejercicios: página 243 1 y 2; página 244 ejercicio 3; página 246 ejercicio 4; página 248 ejercicio 6; y página 249 ejercicio 7). Escuchar canción YouTube y relacionar lo estudiado con la canción.



Jueves 21 y viernes 22: lectura y resumen o esquema de las páginas 250 a 254. Ejercicios página 250 el 1; páginas 251 ejercicio 3 y 4; página 252 ejercicio 6 (media cara de extensión mínima); página 253 ejercicio 7 y página 254 ejercicio 8.

A parte tenéis que hacer la descripción de una persona o ser imaginario (espero vuestras descripciones de Roger ;-)). Elegid si la vais a hacer objetiva o subjetiva y seguid todas las indicaciones que se dan en los apuntes sobre cómo hacer descripciones. La extensión mínima será de una cara.

Lunes 25: entrega tareas semana 18 al 22, tanto 2ºC como 2ºD.

Lunes 25, martes 26, jueves 28:  trabajo podcast literatura. Elegid un aspecto de la literatura del tema 7 o del tema 8 que os guste, puede ser una obra, un autor o autora, las características.... Realizad un pequeño texto que os sirva de guion del podcast. Las características para hacer el guion son muy similares a las que vimos para los vídeos de YouTube. El viernes 22 os subo una guía más concreta. Grabad un audio de 3 a 5 minutos siguiendo ese guion. Podéis elegir el formato de entrevista y reclutar a algún familiar para que os ayude, hablar vosotros solos, haceros pasar por un autor/autora, leer un trocito de texto y luego analizarlo… Valoraré mucho la creatividad y que lo que contáis sea interesante y no aburra. Este trabajo me lo entregáis directamente al correo de Gmail porque a educamadrid va a ser imposible. Si en alguno de los casos no tenéis forma de grabar un audio mandadme un email y pensamos una solución.

Miércoles 27: Entrega trabajos de lectura tanto 2ºC como 2ºD.

Viernes 29: entrega podcast semana 25 al 29.

lunes, 18 de mayo de 2020

Tareas 1º ESO semana 18 al 22 de mayo de 2020


Tareas 1º ESO semana 18 al 22 de mayo de 2020

Buenos días, aquí os dejo las tareas para esta semana. Cambiamos el día de entrega, tanto 1ºCD como 1ºF tenéis que entregarlas el viernes 22 como fecha tope. Mañana subiré al blog y a mega una serie de vídeos de YouTube que pueden ayudaros con los contenidos.

Esta semana, además, tenéis que terminar con la lectura del libro y enviarme todos los resúmenes. Tenéis también de plazo hasta el viernes 22 de mayo.

Lunes 18: Página 192, ejercicio 1 a), b) y c). Ejercicio 2 y 3. Lectura y resúmenes de La Historia Interminable.

Martes 19: Resumen o esquema de la página 206. Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 206. Ejercicio 4 de la página 212. Lectura y resúmenes de La Historia Interminable.

Miércoles 20: Resúmenes o esquemas de las páginas 208, 209 y 210. Ejercicio 1 de la página 208. Ejercicio 1 de la página 210 (extensión mínima media cara). Ejercicios 1 y 9 de las páginas 212 y 213. Lectura y resúmenes de La Historia Interminable.

Jueves 21: Resumen o esquema de la página 207. De esa misma página ejercicios 1, 2 y 3. Lectura y resúmenes de La Historia Interminable.

Viernes 22: envío de tareas.



Eva

lunes, 11 de mayo de 2020

Estudiantes que no tienen que hacer las actividades de recuperación

Hola chicas y chicos,

Este post es tanto para primero como para segundo. Esta semana, no vamos a avanzar, para no cargar con más trabajo a los alumnos que tienen que hacer las actividades de recuperación.

Vuestro trabajo va a consistir únicamente en leer.

Para los alumnos y alumnas de primero, no queda nada para terminar el libro de lectura de la Historia Interminable. Si vais atrasados con la entrega de capítulos resumidos vuestra tarea es poneros al día y enviarme todo lo que os falte, incluyendo el capítulo de este viernes pasado. Si vais al día os animo a terminar el libro y enviarme ya lo que queda. Es una forma de cerrar ya la lectura, os la corrijo y os pongo ya la nota :-)


Y para segundo exactamente lo mismo, si vais atrasados con la lectura es el momento de poneros al día. Si vais al ritmo que debéis llevar os animo a terminar lecturas y trabajos de lectura esta semana, para así cerrar ya esa parte.

Cualquier duda, ya sabéis, mensajito al correo,


Eva

Actividades recuperación 2º evaluación de 2º de la ESO

Buenos días chicas y chicos,

Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer para recuperar la segunda evaluación. Al igual que con primero, para poder recuperar la evaluación no solo hay que hacer los ejercicios, sino que hay que hacerlos de manera correcta.

El plazo de entrega finaliza el 14-5-2020 a las 23:59. Cualquier trabajo que llegue posterior a esa fecha y hora no será corregido.


Eva

Actividades Recuperación 2ª evaluación 1º ESO

Buenos días chicas y chicos,

Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer para recuperar la segunda evaluación. Me parece obvio, pero por si acaso os aclaro que para que la segunda evaluación se considere recuperada no es suficiente con resolver los ejercicios, sino que hay que realizarlos correctamente.

El plazo de entrega finaliza el 14-5-2020 a las 23:59. Cualquier trabajo que llegue posterior a esa fecha y hora no será corregido.


Eva

viernes, 8 de mayo de 2020

Tareas lectura 1º y 2º

Buenos días,

La tarea de hoy, un poco de lectura, como todos los viernes.

Para primero:lectura y resumen capítulo Doña Auiola del libro La Historia Interminable.

Para segundo: lectura de dos capítulos más de vuestro libro y o bien resumen o bien avanzar con el trabajo alternativo.

Eva

jueves, 7 de mayo de 2020

Trabajo 1º ESO 7-5-2020

Buenos díasss


Os dejo el trabajo para hoy aquí. Es una ficha en la que vais a practicar tanto la morfología como la comprensión lectora.

Entrega:
1ºCD lunes 11 de mayo
1ºF martes 12 de mayo

Eva


Trabajo 7-5-2020 2º ESO

Hola chicos y chicas,


Tarea de esta semana, siguiente tema de literatura. Si hubiésemos estado en clase lo habría modificado completamente. Así que esta vez, el esquema lo tenéis que centrar en el contenido de los vídeos y no en el del libro:

  • Leer de la página 229 a la 235 para tener un contexto general. Lo importante es que veáis los siguientes vídeos. El esquema lo hacéis de los vídeos, no del libro. Preferiblemente un esquema creativo, que tenéis tiempo para hacerlo bonito. Divididlo en cinco: Generación del 98, Modernismo, Vanguardias, Generación del 27 y las SinSombrero:















  • Tarea: elegid un autor de cada movimiento (Generación del 98, Modernismo, Vanguardias,  Generación del 27 y las SinSombrero). Escribid de ese autor una pequeña biografía, unas cinco-diez líneas (no vale con copiarla de Internet, tenéis que redactarla vosotros) y elegid y escribid otras cinco-diez líneas de una obra de cada autor que hayáis elegido. Si es un poema corto incluirlo en el trabajo. Es un trabajo de investigación, tiene que ser original, NO VALE CON COPIAR Y PEGAR DE INTERNET. Tratad bien a la Generación del 27 y a las SinSombrero que es mi parte de la literatura favorita del mundo mundial. Especialmente a las SinSombrero XD, es un tema que me indigna mucho...


Entregas:
  • miércoles 13: 2ºC
  • jueves 14: 2ºD


Eva




miércoles, 6 de mayo de 2020

Trabajo 1º ESO 6-5-2020

Buenos días,

Os dejo el trabajo de hoy:

El diálogo:lectura y esquema o resumen (a elegir) de la página 191. Ejercicio 2. Extensión mínima del ejercicio 2 media cara.

Entrega:

1ºCD lunes 11 de mayo
1ºF martes 12 de mayo


Eva
M
iércoles 6
-
5
-
20: El diálogo:
lectura y esquema o resumen (a elegir por el alumno) de la
página 191. Ejercicio 2. Extensión mínima del ejercicio 2 media cara

martes, 5 de mayo de 2020

RECUPERACIONES SEGUNDA EVALUACIÓN 2º ESO


Hola a todos y a todas,

El próximo lunes día 11 de mayo a las 9.00 horas publicaremos en la plataforma MEGA de la página web del centro y en este blog las actividades específicas de recuperación de la 2o Evaluación (temas 4, 5 y 6 del libro de texto). 

El itinerario para encontrar dichas actividades en la plataforma es el siguiente/ LENGUA/Eva//2º/ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA 2a EVALUACIÓN.

Los alumnos que hayan obtenido una calificación negativa en la segunda evaluación deberán completar las respuestas de estas actividades a mano. Posteriormente serán escaneadas o fotografiadas y enviadas como archivo adjunto de un correo en el que aparecerá vuestro nombre y curso a la siguiente dirección: erodriguezpuga@educa.madrid.org

Para reducir el peso de los archivos y documentos, os recomendamos que uséis WeTransfer o CamScanner, ya que estas aplicaciones reducen el tamaño de los documentos y se envían sin problemas por email.

Dadas las circunstancias excepcionales en las que nos encontramos, el resultado de las actividades será de evaluación recuperada o no recuperada.

El plazo en el que se podrán enviar estas actividades comienza el 11 de mayo y acaba el jueves 14 de mayo a las 23.59.

Se recomienda a las familias y a los alumnos que estén pendientes de la comunicación.


Eva

RECUPERACIONES SEGUNDA EVALUACIÓN 1º ESO

Hola a todos y a todas,

El próximo lunes día 11 de mayo a las 9.00 horas publicaremos en la plataforma MEGA de la página web del centro y en este blog  las actividades específicas de recuperación de la 2o Evaluación (temas 5, 6, 7 y 8 del libro de texto). 

El itinerario para encontrar dichas actividades en la plataforma es el siguiente/ LENGUA/Eva// 1º/ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA 2a EVALUACIÓN.

Los alumnos que hayan obtenido una calificación negativa en la segunda evaluación deberán completar las respuestas de estas actividades a mano. Posteriormente serán escaneadas o fotografiadas y enviadas como archivo adjunto de un correo en el que aparecerá vuestro nombre y
curso a la siguiente dirección: erodriguezpuga@educa.madrid.org

Para reducir el peso de los archivos y documentos, os recomendamos que uséis WeTransfer o CamScanner, ya que estas aplicaciones reducen el tamaño de los documentos y se envían sin problemas por email.

Dadas las circunstancias excepcionales en las que nos encontramos, el resultado de las actividades
será de evaluación recuperada o no recuperada.

El plazo en el que se podrán enviar estas actividades comienza el 11 de mayo y acaba el jueves 14 de mayo a las 23.59.

Se recomienda a las familias y a los alumnos que estén pendientes de la comunicación.


Eva

lunes, 4 de mayo de 2020

Tarea 4 y 5 de mayo 2º ESO

Hola a todos y a todas.

Vamos a trabajar un tipo nuevo de texto, los textos periodísticos. Su forma puede coincidir con la de los textos expositivos, utilizando recursos similares, si pretenden informar; o bien pueden coincidir mucho con las características de las opiniones argumentadas, si buscan convencer a los lectores.

Hay que leer de la página 221 a la página 225. Hacéis los siguientes ejercicios: 
  • Página 221 ejercicio 3.
  • Página 222 ejercicio 7.
  • Página 225 ejercicio 13.
  • Buscad dos textos periodísticos, uno de opinión y otro de información. Adjuntar al correo el enlace de cada uno.
  • Y analizad la siguiente noticia: Telescopio Hubble, una máquina del tiempo. Contestad a las 6W, decid si es objetivo o subjetivo, diferenciad las partes... Os dejo un texto de primero aquí para que veáis un ejemplo, el vuestro tendría que ser mas completo. Leed el texto entero y fijaos en los colores, que si no lo hacéis no vais a saber cómo hacer la vuestra. 

Entregas:
  • miércoles 13: 2ºC
  • jueves 14: 2ºD



Eva

Tarea 4 y 5 de mayo 1º ESO

Buenos díasss

Trabajo para hoy y mañana:

Leed las páginas 188, 189 y 190. Hacéis un esquema o un resumen, lo que os resulte más sencillo. En la información del esquema/resumen incluid la información del siguiente vídeo de YouTube:



Ejercicios: pág. 189 ejercicios 3 y 4; pág. 190 ejercicio 5.


Entregas:
  • lunes 11: 1ºCD
  • martes 12: 1ºF

Eva